 |
|||
| Inici >> Directori >> El món i les seves relacions | |||
 |
|||
 |
||||
|
Accedeix
als diferents àmbits temàtics del Centre de Recursos |
||||
| ................................. | ||||
El món i les seves relacions |
||||
| ................................. | ||||
|
Cooperació i solidaritat |
||||
| ................................. | ||||
|
Drets fonamentals |
||||
| ................................. | ||||
|
Gènere |
||||
| ................................. | ||||
|
Medi ambient |
||||
| ................................. | ||||
|
Pau |
||||
| ................................. | ||||
|
Serveis bàsics |
||||
| ................................. | ||||
|
Interculturalitat |
||||
 |
||||
| 82 resultats | ||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| El món i les seves relacions | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
 |
||||||||||||||||||||||||
 CAMPANYA "AIGUA DE TOTHOM: UN DRET I NO UNA MERCADERIA", 2006ASSOCIACIÓ CATALANA D'ENGINYERIA SENSE FRONTERES Tot i formar part de les agendes de desenvolupament, avui al món 1.100 milions de persones no tenen accés a aigua potable i 2.400 milions no disposen de sistemes de sanejament, i...(+) |
||||||||||||||||||||||||
 |
||||||||||||||||||||||||
|
CAP A UN CURRÍCULUM PER A UNA CIUTADANIA GLOBAL, 2005 INTERMÓN OXFAM Programa amb diferents eixos de treball: ...(+) |
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
MONOGRÀFICS INTERMÓN OXFAM Conjunt de carpetes de contingut monogràfic amb propostes per reflexionar sobre les causes i conseqüències que condemnen milions de persones a situacions d'extrema pobresa. ...(+) |
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
VÍDEOS I DVD INTERMÓN OXFAM A partir de diverses històries i imatges, es coneix la vida, els somnis, les tradicions, així com els problemes de nens i nenes d'altres països del món. ...(+) |
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
POBRESA ZERO, 2007 INTERMÓN OXFAM Les maletes pedagògiques són una proposta globalitzada amb activitats de sensibilització i aprenentatge per treballar l'educació en valors. ...(+) |
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
VOS QUE SOS MI HERMANA, 2002 ENTREPOBLES Les dones de Nicaragua mostren la seva decidida voluntat de transformació social. Es pretén trencar la imatge estereotipada que es transmet a través dels mitjans de...(+) |
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
MIRADES ANDINES, 2006 SAVE THE CHILDREN Unitat didàctica que ajuda a conèixer els països andins, les vivències i les tradicions així com les persones que conviuen amb nosaltres. ...(+) |
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
PA I ROSES. Aproximació a la situació de gènere en la Sobirania Alimentària, 2007 ENTREPOBLES Estudi específic sobre Sobirania Alimentària i Gènere. ...(+) |
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
MIRADES ÀRABS, 2006 SAVE THE CHILDREN Unitat didàctica que busca aproximar a les aules els continguts bàsics dels països àrabs, tant pel coneixement enriquidor que hi aporta, com per la importància i la...(+) |
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
SOBERANIA ALIMENTARIA Y TRANSGÉNICOS, 2007 ENTREPOBLES Recull de les ponències realitzades durant les jornades en les quals van participar experts nacionals i internacionals en tres àrees temàtiques: transgènics i sobirania...(+) |
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
 |
 |
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
|
|
C/ Tàpies, 1-3 |
|
